25 junho, 2013

REUNIÃO PEDAGÓGICA

NO ÚLTIMO DIA 24, REALIZAMOS NOSSA REUNIÃO PEDAGÓGICA COM MUITO PROVEITO E NOVOS APRENDIZADOS!

REALIZAMOS UMA AGENDA INTERNA COM AS PROFESSORAS DE QUATRO TURMAS DIFERENTES. FOI UM MOMENTO DE TROCAS DE EXPERIÊNCIAS MUITO VALIOSO E PRODUTIVO PARA TODOS.



ADALGISA E KÁTIA DO 1º PERÍODO ‘A’ APRESENTANDO OS PROJETOS:
- IUPI É HORA DE BRINCAR E APRENDER
- BRINCANDO COM ARTE


PRISCILA, ILSA E RAQUEL MOSTRANDO AS EXPERIÊNCIAS DOS PROJETOS:
- ARTE DE APRENDER BRINCANDO
- DESVENDANDO JOINVILLE 


SOLANGE, VANESSA E RAQUEL COMPARTILHANDO AS EXPERIÊNCIAS DOS PROJETOS:
- CRIANDO ATRAVÉS DA NATUREZA
- MÚSICA QUE ME ENCANTA


CLAUDIA, VALDETE E ANGELITA EXPONDO AS EXPERIÊNCIAS COM OS BEBÊS NOS PROJETOS:
- EU CANTO E ENCANTO
- A NATUREZA E SUA ARTE COM AMOR


COMEÇAMOS A TRABALHAR O PROGRAMA MOVIMENTO COM UMA INTERESSANTE DINÂMICA COM CAIXAS CONFECCIONADAS PELAS TURMAS COM DIFERENTES OBJETOS!


CADA UM COM DIFERENTES SENTIMENTOS E SENSAÇÕES!



AO FINAL, CADA UMA PÔDE REGISTRAR AS SENSAÇÕES QUE TIVERAM COM A DINÂMICA


APÓS ESSA EXPERIÊNCIA, PUDEMOS PLANEJAR ATIVIDADES PARA O MOVIMENTO LEMBRANDO DE POSSIBILITAR A CRIANÇA DIFERENTES SENTIMENTOS.



INICIAMOS O PERÍODO DA TARDE ASSISTINDO A UM VÍDEO QUE NOS LEVOU A REFLEXÃO PARA O TRABALHO COM O PLANEJAMENTO E O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES SEQUENCIADAS. FIZEMOS UMA DINÂMICA COM DIFERENTES MATERIAIS PARA QUE, DIVIDIDAS EM GRUPOS DE BERÇÁRIOS, MATERNAIS E 4 E 5 ANOS PUDESSEM ELABORAR VIVÊNCIAS PARA AS TURMAS.


APÓS CADA GRUPO ORGANIZAR SUAS SITUAÇÕES DE APRENDIZAGENS E PROGRAMAR O REPLANEJAMENTO DE NOVAS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM, CADA UM COMPARTILHOU NO GRANDE GRUPO SUAS IDEIAS PARA PLANEJAMENTO DE VIVÊNCIAS DE FORMA SEQUENCIADA.


RECEBEMOS A VISITA DO CEI PARQUE GUARANI, QUE TROUXE TODA A EQUIPE DE TRABALHO A FIM DE CONHECER NOSSOS ESPAÇOS E TRABALHO PEDAGÓGICO COM OS PROJETOS REALIZADOS NAS TURMAS.


EXPLORANDO CADA CANTINHO COM CURIOSIDADE E ENCANTAMENTO




2 comentários:

  1. Momento rico,onde podemos dialogar sobre nossos fazeres pedagógicos com nossos pares e dessa forma sensibilizar o olhar para com nossas crianças.

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